- teresa bigordà
Apassionada i compromesa en l’educació de les persones.
Economista amb 20 anys d'experiència al capdavant d'organitzacions educatives i escoles. Em dedico a posar en valor la dimensió de la gestió a les escoles.
Actualment soc la responsable de l'Àrea de recursos de l'Escola Pia de Catalunya. Del 2008 al 2020 vaig ser la gerent de l'Escola Voramar de Barcelona, una escola de dues línies des de P3 fins a Batxillerat Internacional. Anteriorment vaig ser directora de formació empresarial a la Cambra de Comerç de Barcelona , abans, havia estat també directora de formació a la Cambra de Comerç de Terrassa i responsable d'estudis econòmics i de creació d'empreses a la mateixa organització.
També col·laboro a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) com a professora col·laboradora en el grau d'ADE, amb la Fundació Escola Cristiana de Catalunya impartint formació continuada i he participat com a ponent al Congres Internacional de Marketing Educatiu - Eduketing.
Tota aquesta experiència m'ha portar a desenvolupar un coneixement profund del funcionament d'una escola en tots els seus àmbits i a tots nivells de l'organigrama.
Em considero una persona de visió global i estratègica que alhora és capaç de treballar a tots els nivells en una organització.
Els que em coneixen em consideren una professional amb iniciativa i amb gran capacitat resolutiva per assolir objectius.
Llicenciada en Ciències Econòmiques per la Universitat Autònoma de Barcelona i Màster oficial en Direcció i Lideratge de Centres Educatius a la UNIR. Al llarg de la seva trajectòria professional ha complementat la seva formació com a economista en diferents àmbits entre la que destaca com a més rellevant, haver fet un programa de Direcció Financera a EADA, un programa de Direcció Comercial i de Màrketing i de Direcció de RR.HH a la Cambra de Comerç de Terrassa i un curs de E-Marketing i E-Commerce a la Universitat Oberta de Catalunya. Actualment cursant el Màster oficial en Direcció i Lideratge de Centres Educatius a la UNIR
Parlo català, castellà i anglès Rigor professional
Les propostes es sustenten en la seva eficàcia i aplicabilitat a partir de l’àmplia experiència en els àmbits d’actuació.
Transparència
En tot moment hi ha una àmplia comunicació bidireccional entre nosaltres i l’escola. El mètode de treball afavoreix la participació i el treball conjunt.
Orientació al client
És l’actitud central de la nostra actuació. Detectar, posar-se en el lloc del client, entendre la problemàtica i satisfer la seves necessitats aportant solucions pràctiques i aplicables.
Orientació als resultats
Alinear totes les accions al resultat i finalitats del projectes.
Realitzant el servei amb la visió de gestió integral, sota el concepte de “claus en mà” i sense necessitat de crear estructura.
Amb visió global d’escola i amb coherència als seus valors
i projecte educatiu.
En aquells àmbits no afins a la direcció pedagògica
i a l’equip pedagògic.
Donant una nova dimensió a la gestió del centre.
Amb capacitat per entendre i adaptar-se a la realitat d’escola.
Amb un servei personalitzat que respon exclusivament
a les pròpies necessitats.
Actuant com a gestor del canvi dins de l’escola, aportant coneixement i metodologia a l’organització.